PASOS PARA
HACER UNA INTERVENCIÓN DE
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
(N.E.E).










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PANELES MONTESSORI

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Cuando son pequeños, el panel sensorial será más enfocado al tacto. A medida que van creciendo lo podemos modificar para que practiquen su motricidad fina y con cosas más divertidas acorde a su crecimiento y desarrollo. Como puede ser un tablero con cerraduras, o con cremalleras, etc. Es una tabla o panel de cartón en el que colocas diferentes tejidos y diferentes materiales para que el niño vaya tocando. A medida que crece puedes ponerle alguna actividad como un circuito con rollos de papel higiénico y una pelota para que descubra lo que es la gravedad. O Alguna actividad para clasificar por colores. También puedes ponerle una tira de cartón y en ella enganchar pinzas y practicar así­ su motricidad fina. 
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MODELO MECANISISTA

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El debate sobre las filosofías de Locke y Rousseau llevo a dos modelos contrapuestos del desarrollo: el mecanisista y el organisista. La opinión de Locke fue precursora del modelo mecanisista. De acuerdo con el, las personas son como maquinas que reaccionan a los estímulos del ambiente. Una maquina es la suma de sus partes. Para entenderla, se puede desarmar hasta sus menores componentes y luego rearmarla. Las maquinas no operan por voluntad propia, sino que reaccionan automáticamente ante fuerzas o estímulos físicos. Cargue un auto con gasolina, haga girar la llave de encendido, pise el acelerador y el vehículo se moverá. Según la postura mecanisista, el comportamiento humano es lo mismo: resulta de la operación de partes biológicos que responden a estímulos internos o externos. La investigación mecanisista pretende identificar los factores que hacen que las personas se conduzcan de cierta manera. Por ejemplo, al tratar de explicar por que algunos universitarios consumen tanto alco...
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